E.R.F.P.P. - Centre de Documentation
Enseigner aux élèves comment apprendre : 55 séances clés en main avec vidéos à l'appui
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Type de document :
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Livre
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BORST Gégoire, Auteur
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Congrès :
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Editeur :
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Paris : Nathan
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Année de publication :
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2022
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Oeuvres / Expressions :
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207 p.
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-09-125485-2
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Format :
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207 p.
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Index. décimale :
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STI14 (initiation à la recherche/recherche en soins infirmiers/TIC)
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Résumé :
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Ce guide propose : 40 séances pédagogiques clés en main pour " apprendre à apprendre " Apprendre, ça s'apprend, un guide pédagogique pour animer vos classes - Un accompagnement guidé et progressif en 40 séances pour " apprendre à apprendre " : fonctionnement du cerveau, attention, mémoires, automatismes, compréhension, émotions - Des séances courtes de 15 minutes que chaque enseignant peut programmer librement en début ou fin de cours - + 1 parcours de 6 séances (45 minutes chacune) Les + de l'ouvrage : - Des séances dynamiques s'appuyant sur des diaporamas et des vidéos - Un accompagnement pas à pas, nourri des pratiques des Cogni'classes - Des outils déjà testés et validés par des enseignants, tant dans leur faisabilité que leur efficacité A propos des auteurs : - Borst Grégoire, Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'Université de Paris et Directeur du LaPsyDe (CNRS) - Decrombecque Emilie, professeur de lettres au collège, membre de l'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives (Cogni'classes) - Hubert Jérôme, professeur de mathématiques, chargé de missoin CARDIE Amiens, membre de l'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives (Cogni'classes) [Résumé d'éditeur]
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Exemplaires
Exemplaires (1)
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| 118361 | STI 14 - BOR | LIVRE | Documentation ERFPP | Sciences et Techniques Infirmières | Disponible |
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