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Phronesis, 3 - 2017 - Soigner e prendre soin d'autrui

Type de document :	texte imprimé

Paru le :	01/01/2017
est un bulletin de :	Phronesis

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Dépouillements

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Soigner et prendre soin d'autrui [dossier] , Quels enjeux pour l'éducation et la formation ?

Joris Thievenaz, Auteur ; OLRY Paul, Auteur | 2017 | p. 1-138

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Guérir une maladie ou "Prendre soin" d'une personne ?

ROTHIER BOUTZER Éliane, Auteur | 2017 | p. 14-23

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Compromis sociaux d'usage dans l'accompagnement de l'apprentissage du prendre soin comme travail : le cas du portfolio et de l'approche par compétences en formation en soins ionfirmiers

CIAVALDINI-CARTAUT Solange, Auteur | 2017 | p. 24-35

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Penser l'expérience dans le processus d'autonomisation en santé : enjeux des médiations narratives

Anne-France Hardy, Auteur ; ENEAU Jérôme, Auteur | 2017 | p. 51-63

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Enjeux de professionnalisation et de formatin des conceptions des troubles mentaux et psychosociaux dans la littérature spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : le cas de la maladie d'Alzheimer

PONNOU Sébastien, Auteur | 2017 | p. 64-81

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Comment prendre soin de l'enfant hyperactif à l'école ? de l'élève indiscipliné à l'élève handicapé

RONCHEWSKI DEGORRE Stéphanie, Auteur | 2017 | p. 82-96

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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L'étonnement comme ressort de l'expérience : le cas du diagnostic médical

THIEVENAZ Joris, Auteur | 2017 | p. 97-110

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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L'accueil des parents en néonatologie : apprendre une activité banale

OLRY Paul, Auteur | 2017 | p. 111-125

Phronesis (n°3, paru le 01/01/2017)

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Exemplaires

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
113094	INC - 154	INCLASSABLE	Documentation ERFPP	Dossiers	Disponible

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Phronesis, 3 - 2017 - Soigner e prendre soin d'autrui

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Compromis sociaux d'usage dans l'accompagnement de l'apprentissage du prendre soin comme travail : le cas du portfolio et de l'approche par compétences en formation en soins ionfirmiers

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Penser l'expérience dans le processus d'autonomisation en santé : enjeux des médiations narratives

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Enjeux de professionnalisation et de formatin des conceptions des troubles mentaux et psychosociaux dans la littérature spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : le cas de la maladie d'Alzheimer

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L'étonnement comme ressort de l'expérience : le cas du diagnostic médical

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L'accueil des parents en néonatologie : apprendre une activité banale

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Exemplaires

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