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select distinct uni.typdoc, sum(nbexplnum) as nbexplnum from (select distinct notices.typdoc, count(explnum_id) as nbexplnum from notices left join explnum on explnum_mimetype in () and explnum_notice = notice_id ,notice_statut where indexint=458 and statut=id_notice_statut and ((notice_visible_opac=1 and notice_visible_opac_abon=0)) group by notices.typdoc union select distinct notices.typdoc, count(explnum_id) as nbexplnum from notices left join bulletins on bulletins.num_notice = notice_id and bulletins.num_notice != 0 left join explnum on explnum_mimetype in () and explnum_bulletin != 0 and explnum_bulletin = bulletin_id ,notice_statut where indexint=458 and statut=id_notice_statut and ((notice_visible_opac=1 and notice_visible_opac_abon=0)) group by notices.typdoc) as uni group by uni.typdoc
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select * from aut_link where (aut_link_from='8' and aut_link_from_num='458') order by aut_link_type, aut_link_string_start_date, aut_link_string_end_date, aut_link_rank
Unknown column 'aut_link_rank' in 'order clause'
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Ouvrages de la bibliothèque du plan de classement BEA 12 (16)
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Christine Vander Borght, Auteur ; Sophie Tortolano, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2016Les professionnels de l'enfance sont confrontés à l'accompagnement de situations de vulnérabilité et de danger qui mettent à mal leurs capacités d'empathie, de résonance émotionnelle et d'actions raisonnées. Ecouter et mettre des mots sur les pl[...]
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Danielle Rapoport, Auteur ; Anne Roubergue-Schlumberger, Auteur ; CYRULNIK Boris, Préfacier, etc. | Paris : Belin | Naître, grandir, devenir, ISSN 1760-3390 | 2003Sait-on que lorsqu'un enfant souffre d'un manque de relations affectives et que son environnement ne répond pas à ses besoins émotionnels et éducatifs, sa croissance se ralentit ? Sait-on que ce n'est pas seulement sa taille et son poids qui son[...]
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et ouvrage fait le bilan des recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement de l'enfant et ses conditions de vie notamment quand elles sont marquées par la précarité. Dix ans après la paru[...]
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Colette Chiland, Auteur ; J. Gerald Young, Auteur | Paris : P.U.F | Monographies de psychanalyse | 2016La violence, ce n'est pas la façon ou l'intensité de ce qui est vécu, c'est l'abus de la force. La tentation de cet usage abusif de la force est-elle inscrite en l'homme, ou la violence ne se développe-t-elle qu'en réponse à une agression subie [...]
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Les professionnels de l’enfance peuvent tous être confrontés à une possible situation de maltraitance : voir des signes ou recevoir des informations qui les inquiètent. Or la maltraitance n’est pas un phénomène univoque : elle prend des formes e[...]
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Malgré les réformes et les rapports, les campagnes de prévention et les associations de défense des enfants, malgré la médiatisation de certains procès contre des parents-bourreaux, le quotidien de la protection de l'enfance s'est assombri. La c[...]
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Que faire si mon enfant est harcelé ? s'il est accusé de harcèlement ? Bruno Humbeeck donne toutes les clés pour comprendre ces phénomènes d'agressivité à l'école et pour y mettre fin, quel que soit le contexte. Harcèlement de la part d'un camar[...]
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Association des parents d'enfants accidentés par strangulation, Colloque international (02; 2014; Paris), Auteur ; Françoise Cochet, Directeur de publication ; Mutuelle assurance élèves, Éditeur scientifique | Paris : l'Harmattan | 2015Quatorze années d'actions d'alerte, de prévention, et de formation, d'abord contre les jeux d'évanouissement, puis contre toutes les pratiques dangereuses, ont motivé la réunion de ce deuxième colloque international de l'Association de parents d[...]
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Respect, Intimité, consentement, parlons-en ! Pour prévenir et mettre en garde contre les violences sexuelles faites aux enfants, Isabelle Filliozat et Margot Fried-Filliozat leur parlent sans tabou du corps, de son fonctionnement, de la sexuali[...]Nouveauté
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Dans ce livre : La perception de soi se construit grâce à la relation à l'autre ; La relation primordiale avec la mère ; Comment se crée le lien ; L'enfant-objet ; Chantage affectif et autorité ; L'agressivité des enfants entre eux ; La différen[...]
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Face à la violence le présent ouvrage ouvre sur une piste éducative : celle d'engager avec les enfants dès 4 ans des échanges sous forme de discussions à vidée démocratique et philosophique. [Résumé d'éditeur]
