Catalogue en ligne E.R.F.P.P.

Editeur :	Lyon : Chronique sociale
Collection :	Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841
Type de document :	texte imprimé

Résumé :	Longtemps basé sur une culture orale, les professions sociales sont confrontées de plus en plus à la culture écrite (rapport, signalement, rapport d'incident, ...). Des blocages sont parfois à lever. La clarification de la pensée, puis sa traduction par écrit, nécessitent des supports méthodologiques adaptés au contexte professionnel. Cet ouvrage présente des supports pour stimuler la production écrite. Il permet au professionnel de prendre en compte les commandes institutionnelles tout en préservant le respect de l'usager. [résumé d'éditeur]
Année de publication :	2012
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-968-8
	155 p.
Note de contenu :	DEBLOQUER LE POUVOIR D'ECRIRE ; Construire le sens d'un écrit ; Débloquer son pouvoir d'écriture par un atelier d'écriture ; Des ateliers d'écriture plus orientés vers l'écriture professionnelle ; CONCEVOIR UN MEMOIRE PROFESSIONNEL ; Quelles finalités ? ; Quel travail de l'étudiant : peut-on le modéliser ? ; (Auto)évaluation formatrice du mémoire professionnel ; ACCOMPAGNER LE MEMOIRE JUSQU'A SA COMMUNICATION ; Quelle communication/socialisation au-delà du jury ? ; Regards croisés de la posture de guidants de mémoires ; Des définitions incontournables

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
108581	STI 14 - GRO	LIVRE	Documentation ERFPP	Sciences et Techniques Infirmières	Sorti jusqu'au 21/05/2025
111222	STI 14 - GRO	LIVRE	Documentation ERFPP	Sciences et Techniques Infirmières	Disponible